Digitaler Wandel

Beim Diskurs über digitale Transformation in Schulen stehen vorwiegend die Lehrpersonen im Fokus. Scheinbar hängt der Erfolg oder der Misserfolg der digitalen Bildung weitgehend von ihnen ab. Die Rolle der Schulführung wird dabei unterschätzt, dies obwohl sie einen wesentlichen Beitrag zum Gelingen des Wandels beitragen kann. Sie ist es, die einerseits die Rahmenbedingungen gestaltet und andererseits durch ihre Leadership Kompetenzen massgeblich zum Erfolg beiträgt. Was können Schulleitende tun, um den digitalen Wandel zu fördern? Welche Führungskompetenzen und Instrumente sind nötig um Lehrpersonen für den digitalen Wandel zu motivieren?